La abundancia de obras literarias en Nariño, permite tener diferentes visiones y concepciones de la región, a través de un viaje cercano al conocimiento de la cultura y las costumbres. Pero es preocupante la falta de conocimiento y difusión de las obras nariñenses, agudizándose con la poca o nula enseñanza, en las instituciones educativas en todo lo referente, a la lectura de autores nariñenses.
Otro aspecto influyente en la deficiencia de enseñanza de literatura nariñense se da por el difícil acceso a las obras, ya que en las librerías las obras nariñenses a la venta son escasas, como consecuencia de los altos costos en la edición y la publicación, dificultando a los autores, el dar a conocer y fomentar la importancia de la literatura.
Otro aspecto influyente en la deficiencia de enseñanza de literatura nariñense se da por el difícil acceso a las obras, ya que en las librerías las obras nariñenses a la venta son escasas, como consecuencia de los altos costos en la edición y la publicación, dificultando a los autores, el dar a conocer y fomentar la importancia de la literatura.
Estos vacios dejan como consecuencia, un gran desconocimiento de la literatura en la mayoría de habitantes de Nariño, generando poca investigación y difusión; incluso algunos autores han sido reconocidos fuera del departamento del sur occidente colombiano dado a la falta de apoyo con la que cuenta el campo literario.
La existencia de libros e investigaciones en los cuales se haga una aproximación de autores nariñenses y sus obras es baja, como referentes de introducción, para fomentar y dar a conocer aspectos claves de su creación; además los escasos libros que dan reseñas y vestigios de autores nariñenses, producen poco interés al lector debido a su extensión y a la profundización en aspectos generales, desmotivando a leer los diferentes textos literarios de la región.
De esta problemática surge el cuestionamiento ¿Cómo se puede fortalecer y fomentar el estudio de la narrativa de autores nariñenses?.
El ser humano a través de la experiencia que tiene con su entorno, familiariza lo objetos cercanos, las palabras, las ideas, los contextos y se fortalece cuando se estimula a través de la lectura; por ello es importante la lectura de literatura nariñense, que de manera primordial se debe incluir en la formación de los habitantes de Nariño, promoviendo así, el desarrollo social y cultural. Para contribuir a la experiencia de la lectura y la inclusión de esta en el aprendizaje, se deben realizar herramientas útiles, que motiven e incentiven el desarrollo de la lectura a través de las novelas, ensayos, textos poéticos y todo tipo de narrativa nariñense oral y escrita; de este modo el lector logrará un mayor y mejor aprendizaje, al serle familiar los escenarios, expresiones y lenguaje de las obras; motivándolo a tener un gran gusto por la lectura a partir de su región y a tener interés por conservar las costumbres, conocer su historia y fomentar la cultura nariñense.
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